研究成果データベース
| タイトル | Can a robot pass a university entrance exam? |
|---|---|
| 著者 | Noriko Arai |
| 誌名・発行者・会議名 | TED Conference 2017 |
| 発表年月日 | 2017年4月25日 |
| URL | https://www.ted.com/talks/noriko_arai_can_a_robot_pass_a_university_entrance_exam? |
| タイトル | テキスト読解の困難さに関する定量的分析―小・中学校の理科教科書を事例として |
|---|---|
| 著者 | 新井庭子, 分寺杏介，松崎拓也，影浦峡 |
| 誌名・発行者・会議名 | 人文科学とコンピュータ研究会 |
| 発表年月日 | 2017年5月 |
| URL | https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/ej/?action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=178782&item_no=1&page_id=13&block_id=8 |
| タイトル | デジタライゼーション時代に求められる人材育成 |
|---|---|
| 著者 | 新井 紀子、尾崎幸謙 |
| 誌名・発行者・会議名 | NIRAオピニオンペーパー |
| 発表年月日 | 2017年7月 |
| URL | http://www.nira.or.jp/president/opinion/entry/n170705_862.html |
| タイトル | Reading Skill Test to Diagnose Basic Language Skills in Comparison to Machines |
|---|---|
| 著者 | Noriko H. Arai, Naoya Todo, Teiko Arai, Kyosuke Bunji, Shingo Sugawara, Miwa Inuzuka, Takuya Matsuzaki, Koken Ozaki |
| 誌名・発行者・会議名 | Proceedings of the 39th Annual Cognitive Science Society Meeting (CogSci 2017), 1556-1561 |
| 発表年月日 | 2017年7月 |
| URL | https://mindmodeling.org/cogsci2017/papers/0305/paper0305.pdf |
| タイトル | AI vs. 教科書が読めない子どもたち |
|---|---|
| 著者 | 新井紀子 |
| 誌名・発行者・会議名 | 東洋経済新報社（書籍） |
| 発表年月日 | 2018年2月 |
| URL | https://amzn.to/2EbkGkm |
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