カテゴリ:トピックス

当研究所代表理事・所長の新井紀子が執筆した朝日小学生新聞の学習コラムの記事がLINE NEWSに掲載されました。

LINE NEWS 12月5日 新井紀子先生のぐんぐんのびる読解力

特別な素数をとらえよう
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今回は、前回（11月９日配信）につづいて算数の「定義」です。特別な素数について考えていきましょう。

当研究所代表理事・所長の新井紀子のインタビュー記事が掲載されました。

HR×LEARNINGスペシャルインタビュー 
組織を成長に導く「読解力」

第4回　企業のあらゆる課題は読解力のリスキリングで解決できる？！（12月1日）

• 全国に広がる「RST」の魅力と成果
• 経営者が抱える「企業の課題」
• 「社長が直に企画書や提案書をみる機会がある」企業は利益率が高い！？
• 個人も企業も「現状のスキルを自覚すること」が大切
• AI時代の今こそ「読解力」のリスキリングを

当研究所代表理事・所長の新井紀子のインタビュー記事が掲載されました。

HR×LEARNINGスペシャルインタビュー 
組織を成長に導く「読解力」

第3回　読解力を効率的に高めるコツとは（11月17日）

• 「読解力」対策は「アセスメント」から
• すべての教育は科学的検証に基づくべきである
• 「アセスメント」で効率的にトレーニング
• 自分の弱点を知ることで、集中的に対策できる
• ビジネススキルも診断と教育、実践のサイクルで
   
   

当研究所代表理事・所長の新井紀子の記事が掲載されました。

山陽新聞11月15日
「ＡＩが不得意な読解力 身に付けて」（山陽新聞プレミアム倶楽部勉強会）

（全文表示は会員限定）

当研究所代表理事・所長の新井紀子が執筆した朝日小学生新聞の学習コラムの記事がLINE NEWSに掲載されました。

LINE NEWS 11月9日 新井紀子先生のぐんぐんのびる読解力

算数の「定義」があらわすもの

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今回は算数の「定義」です。条件に合うか、一つずつチェックしていくと、定義があらわすものがみえてきます。