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当研究所代表理事・所長の新井紀子のインタビュー記事が掲載されました。

HR×LEARNINGスペシャルインタビュー 
組織を成長に導く「読解力」

第5回　AIと人が共存する時代の「企業の生き残り方」（12月15日）

• 文部科学大臣表彰 科学技術賞受賞について
• AIの短所を人が補う、という考え方で広がる可能性
• AIでチャンスが生まれる仕事
• ビジネスチャンスをつかむ鍵が「AI」でありAI活用の鍵が「読解力」である

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プレジデントファミリー 2023冬号
９割の子は教科書が読めていません　「読解力」は家で伸びる

（2022年12月 5日(月)発売）
 

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HR×LEARNINGスペシャルインタビュー 
組織を成長に導く「読解力」

第4回　企業のあらゆる課題は読解力のリスキリングで解決できる？！（12月1日）

• 全国に広がる「RST」の魅力と成果
• 経営者が抱える「企業の課題」
• 「社長が直に企画書や提案書をみる機会がある」企業は利益率が高い！？
• 個人も企業も「現状のスキルを自覚すること」が大切
• AI時代の今こそ「読解力」のリスキリングを

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HR×LEARNINGスペシャルインタビュー 
組織を成長に導く「読解力」

第3回　読解力を効率的に高めるコツとは（11月17日）

• 「読解力」対策は「アセスメント」から
• すべての教育は科学的検証に基づくべきである
• 「アセスメント」で効率的にトレーニング
• 自分の弱点を知ることで、集中的に対策できる
• ビジネススキルも診断と教育、実践のサイクルで
   
   

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HR×LEARNINGスペシャルインタビュー 
組織を成長に導く「読解力」

第1回　日本企業が抱える社員の「読解力不足」問題とは（10月20日）

・はじめに ～「読解力」向上の研究、7年目を迎えて～
・日本の若者はみんな「読解力」不足なのか？
・「読解力」不足は全世代で見受けられる
・「読解力」不足の社員が多い企業の「重大リスク」とは

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株式会社光文社　magacol 11月21日
中高生の読解力は危機的状況…約半数が教科書の内容を理解できていない【読解力を養うために知っておきたい7つのこと】

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スタジオジブリ 小冊子「熱風」2021年11月号
特集／学校教育を考える
新井紀子【インタビュー】「そもそも子どもの教育を経済成長の手段にしてはならないのです」

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産業能率大学【新井紀子氏 特別インタビュー】～AIの進化とともに生きる～いまこそ求められる「正しく読む技術」
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人工知能（AI）プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」のディレクターを務める新井紀子（あらい・のりこ）氏は、人間がAIに代替される社会が到来するという予測を示し、AIを活用できる人材になるために「正しく読む技術」が必要と説いています。
いまビジネスの現場で何が起きているのか？
AIの進化とともに生きる私たちはどのような「学び」を求められているのか？
リスキリングについての考えなどを国立情報学研究所 社会共有知研究センター センター長・教授であり『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者でもある新井 紀子氏に伺いました。

同大学の通信研修総合ガイド2022にも掲載されています（特集ページTOP）。

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「週刊東洋経済」8/7-8/14合併特大号(無敵の文章術) 
「仕事上の文章力獲得に正確な読解力は不可欠」

ー読解力レベルが中学生以下の社会人もいる。今後は会社のお荷物に。

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聖教新聞2月12日付
「読解力が、AI時代・DX時代に活躍できるカギ」

将来、ＡＩに仕事を奪われないために必要な能力について
○テクノロジーを使う側か、使われる側か
○正しく読み書きし、自学自習できる力を
○女性のリアリティによる起業に期待　の3点にわたりインタビューに答えています。

（記事は会員限定）