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このたび、新たにRSTとedumapのリーフレットを作成しました。
＊edumap（エデュマップ）は学校向けに特化した無償で利用できるホームベージ運営サービスです。

リーフレットには、RSTの特長や受検方法、活用事例など、edumapについては申込や導入校の声などを見やすく掲載しています。またQRコードから詳細な説明もご覧いただけます。
ご自由にダウンロードいただけますので、ぜひご活用ください。

 リーフレットのダウンロードはこちらから

当研究所代表理事・所長の新井紀子の書籍が発売されます（予約受付中）

○新井紀子の読解力トレーニング（東京書籍）

--〈教科書、ちゃんと読めていますか?〉
毎日の自学自習で実践できる! 全12回のトレーニング
2月10日より全国の書店および主要オンラインショップで販売予定

当研究所代表理事・所長の新井紀子の書籍が発売されます（予約受付中）

○シン読解力: 学力と人生を決めるもうひとつの読み方（東洋経済新報社）

--東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編!
2月11日より全国の書店および主要オンラインショップで販売予定

リーディングスキルテスト（RST）の成績で表示される5段階評価について、これまで下位20％を１、中下位20％を２、中位20％を３、中上位20％を４、上位20％を５としていましたが、これを、下位7％をE、中下位24％をD、中位38％をC、中上位24％をB、上位7％をAとしてフィードバックいたします。

新たな5段階評価では、先生方やご担当者がよりわかりやすく成績を見ていただけるよう、正規分布する際によく使われる分割方法を用いております。
また、解答数が少なすぎて能力値を推定することが難しい場合は、「判定できませんでした」と表示しています。
今後も更なるフィードバック改善を目指して参ります。

これまで20万人以上の方がリーディングスキルテスト（RST）を受検されました。また、各地でRSTの結果を受けた、「読解力指導」の研究が盛んに行われています。その成果に基づき、RST受検者へのフィードバックコメントを変更しました。

新たなフィードバックコメントでは、RSTの診断結果から「どのようなことをすると良いか」を具体的に提案しております。読解力の向上に是非お役立てください。
また、解答数が少なすぎて能力値を推定することが難しい場合は、「問題をじっくり読んだようです。ただ、制限時間内に解いた問題が少なかったため、この項目は評価できませんでした。」とコメントしています。
今後も更なるフィードバック改善を目指して参ります。